萌動
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今年的立春過了數日，臨近二月中旬。每天都陽光普照，溫度卻忽高忽低。
林朝葵外麵裹著校服，裡麵是羽絨服，今早又加條毛線褲禦寒。南方的高中生裡，她大概是褲子穿著最多的學生，手腳卻還是冰冰涼涼。
教室裡雖都配置空調，也有出風口正對林朝葵，但溫控全憑學生隨心所欲。她夏天穿長衣長褲，冬天則捂暖手袋。
學校早餐時間，林朝葵又揣著暖手袋要去換熱水。從前門忽地進來一個陌生的女同學，直湊到她桌旁，擋住了路。
“林朝葵，把去年的綜合試卷都借我看看好嗎？”那人輕聲囁嚅，“我在隔壁班，史桂吟。”
“不借。”拒絕得非常生硬。
“老師常說你的解答最有條理，拜托了嘛。”
林朝葵隻是閒閒地望著她，麵無表情。
“反正你現在也用不著，明天早上我就送回來。”
史桂吟依然在堅持。林朝葵也依然無動於衷。
兩人相持不下，從寂靜的教室裡陸續投來幾雙湊熱鬨的目光。
這時有個同班男生走上前解圍性地問：“你們在乾嗎？”
男生手裡握著便攜單詞本，個子高高的，校服穿得很整潔，圓圓的臉戴著圓圓的眼鏡，長相也很清秀。
到這步田地，史桂吟似乎陷入窘迫的境地，耳朵泛紅了。
她驀地吐一口氣：“算了，怪不得大家都說你心高氣傲還鐵石心腸。”說著轉身就往外走。
這時林朝葵才注意到提在她手裡的一大袋瓶瓶罐罐，又立即向她呼喊：“等一下。”
史桂吟駐足片刻，還是折了回來。
許是見林朝葵的目光始終落在塑料袋上，便主動遞過來，神色懨懨地說：“積累了小半年，班主任看不下去，要送回收箱。”
林朝葵把袋子放在桌上，都是飲料罐，各種大小和形狀。她略作思忖，從書堆裡翻出一疊試卷，交給史桂吟。
“你的意思是，拿這些東西來交換？”對方很意外。
林朝葵點頭，索性又找出筆記同樣交給她，還真誠地問：“夠嗎？”
“夠，夠。”史桂吟毫不猶疑地應著，“本來也是打算拿去回收的。”
“謝謝你。”林朝葵禮貌地微微笑著。
她到教室後麵，把袋子放在穆蓁的課桌底。
穆蓁的學習成績雖居下遊，但擅長鉛筆畫，尤其是動漫人物，剛拿了省賽一等獎。最近又迷上什麼創意線條，到處蒐羅奇奇怪怪的瓶子和罐兒。
回來後發現史桂吟依然停留在桌旁，林朝葵有點納悶地問：“不是謝過嗎？”
“昂。”史桂吟稀裡糊塗地點著頭，又向她伸出右手來，想友好地握一握，“那我們，可以算是朋友了嗎？”
林朝葵冇理會，隻說：“可以走了嗎？”
又是非常冷漠的語氣。對她變臉之快，史桂吟雖露出迷惑不解的樣子，卻也識趣，冇再過多搭腔，隻是默默轉身離開了。
樓外的走廊儘頭再拐個彎就是茶水間。出水嘴位置很高，要站立著才能避免被濺到。
林朝葵熟練地用胳膊靠著牆準備起身，這時那個被遺忘了的同班男生忽又站到飲水機前。
“水袋給我吧。”他向她伸出手。
她便把暖手袋交給他。
“往後退一點，彆燙著。”
她便又往後搖了一步。
他將單詞本夾在咯吱窩裡，把熱水灌滿，擰緊袋口，再用拇指揩乾水漬，然後才還給她。
“你是特地為我來的嗎？”
她直白又略顯稚氣的問話，讓他一時啞然無言，隻羞怯似的笑著連連搖頭，接著卻解釋性地說：“我和穆蓁，也是朋友。
這個邏輯有點令她想笑。她並不認識他，隻是好多次，他都出現得異常及時。那副大大的圓眼鏡，很難不給人留下印象。
“你真怕冷。窗縫裡會透風嗎？我這有密封棉，需要……”
林朝葵搖了搖頭。
“那以後要接水，直接告訴我吧。或者彆的事，任何事都沒關係的。”他說得小心誠懇。
林朝葵心中一半接受他的好意，一半卻產生了牴觸情緒，她緩緩地看向他：“我是殘了，不是死了。”
他靦腆的表情頓時變成尷尬。
林朝葵轉過輪椅，自顧自往前搖走了，和往常一樣，冇道謝，也冇問人名字。
留下他還佇立飲水機旁，注視著她的背影，好一會才又把單詞本捂在胸前，兀自寂寥地拐去食堂，口裡唸唸有詞著。
日頭慢慢地爬老高，一樹樹的枯枝變成金色，校園裡這兒那兒，活躍著的年輕生命也曬成金色。
在這自然屆萬物初始萌動的日子，除懶洋洋漫無目的的林朝葵外，彷彿每個師生剛剛曆經寒冬的心也全消融解凍，各自忙亂著。
上午的兩節數學課，高昱都在進行明天省級優質公開課的模擬，大家也都全神貫注地諦聽著，有問有答配合很默契。
高昱也是名校碩士，剛過三十歲。他個頭很高但略微有點瘦，戴著眼鏡文質彬彬的樣。
林朝葵趴著桌子閉著眼睛，昏昏地任由日光曬到頸窩裡。似睡非睡不知多久，下課鈴響了。
高昱打林朝葵桌前走過，腳步放慢忽然停滯一瞬，眼睛也向她看著，似乎想要說什麼，但他最終默默地徑直跨出教室。
遠去的背影裡他後腦勺有一塊稀疏的頭髮很顯眼。
去年在學校會場，落地窗玻璃碎裂時，他曾毫不猶豫地擋到幾個學生的身後。腦勺就是為此縫了好幾針。
毋庸置疑這是高昱的本能，但是人本能的真意何在？
林朝葵惘然呆望著，醒了會神也出來。
日頭很緊，洗手間老裡頭的小懸窗，也高高照進淡淡的太陽和灰塵。
懸窗底有倆女生在惡作劇式的玩鬨，一個將另一個關在工具間，使勁把住門鈕。兩人嬉笑著你拉我拽，都不依不饒。
這情景讓林朝葵的心一陣緊縮，扶著牆畏葸不前。
高一在附中的晚自習，她曾被一同班女生關進廁所。但她做了什麼被關，想不起來。
隻知最後反而是那女生哭著叫來老師和父母，纔給她開門。
還有最後的最後，女生的父母登門低聲下氣地向林維禎賠禮致歉。
林朝葵儘量把臉扭向牆壁，垂著眼睛不去看她們，好像這樣就也冇人會看到自己。
外麵那個發現她這幅古怪的躲避樣，趕緊鬆開門鈕。兩人一齊向她望望，又彼此望望，手拉著手倏地跑掉了。
陸續有人進洗手間裡來，林朝葵那種惶惑和無助感依然殘留，杵在原地躊躇良久，終是坐回輪椅退縮了。
一直熬到薑嫂來校送飯，叫薑嫂到門外守候著，她才能安定如常。
午間外麵晴朗的連林間野草都折射出耀眼光芒。
在這樣的天色裡，下午第一節恰是體育課。儘管學業任務緊，校方堅持以人為本，每星期都要攆到體育場去運動。
林朝葵照舊是獨自留在教室，她全神貫注目視虛空，與自己對弈。
她生下來，林維禎就想培養成一流的科學者，可她一味沉溺於圍棋，縱使颱風天一切都停擺，也強拉著薑嫂的手，要去棋社。
眼下黑棋風強勁，白以穩健的方式應對，到雙方困難的節骨眼，忽聽見窗外梁鴻在喊，要她跟去辦公室。
林朝葵掃興極了。
剛過林蔭道時，那葉希棪也正單手插褲袋，邁著長腿走下樓梯，望了她一眼後，先拐進屋裡。
梁鴻雙手環胸坐著，蹙額直盯林朝葵，也不說話。顯然是對她的某樣事又萬分焦灼。
林朝葵隻慵懶地望向窗外。
葉希棪彎腰站在桌後，雙手分開撐著桌沿，指導競賽生填寫什麼表格。窗外小榕葉青翠，貼映在玻璃中。
沉默好半晌，梁鴻才冷不防開了口：“我觀察了你二十分鐘，就在廊道裡。”他頓了頓，加重語氣重複道：“足足二十分鐘。”
林朝葵垂眸，用指腹來回玩蹭木桌的沿。
“你是研究什麼？一個人坐在那，愣是絲毫冇動。想不佩服都難呀。”
“下棋。”林朝葵看他一眼。
“下，下棋？”梁鴻失聲笑起來，望望屋簷外，尋思了片刻，“怪我忘了，以前是個圍棋天才，六年級就拿過……全國錦標賽少年組的冠軍吧？”
林朝葵聽著屋後學生揚起低低的驚詫聲，沉默不語。
“現在是把黑板當棋盤？是和自己下，還是同哪個冇影的人下？”梁鴻怒其不爭地噯了一聲，“繪本冇收就玩下棋，究竟什麼時候才能改掉這些毛病……”
梁鴻說話時，學生都壓不住聲地笑起來，轉瞬又噤若寒蟬了。
葉希棪依然是那副站姿，神色平靜，靜得生寒。周身無形的氣場明顯給人壓迫感。在他目光的注視下，桌前三個男生都有些畏縮地低著頭。
林朝葵也不羞愧，直接問：“什麼事？”
梁鴻長歎一口氣，揉了揉額頭，顯然在控製自己的情緒。
過了會，大概顧忌屋內有人，他稍許前傾，輕聲而緩慢地說：“明天有數學公開課，知道這事吧？”
林朝葵點了點頭。
“屆時會全程錄像，教科組老師都去旁聽，省裡也有領導出席。事關高老師的職稱，對咱們學校也至關重要。”
林朝葵冇有任何反應，等待他說出最終的要求。
“也冇彆的要求。不睡覺不發呆，精精神神看黑板。倘若遇上什麼問題，能配合就配合點。很簡單的事。”梁鴻的話帶幾分滑稽。
林朝葵淡淡地看著他，片晌點頭答應。
梁鴻卻略顯懷疑，又陳列利弊，反覆細說好幾遍。
林朝葵冇再留心聽，望到茶碗伏地菜嫩芽的圖案，惦掛起棋局來。
年少時再輝煌的天才之路，如今都隻像冬天冰封的南池，即使把冰鑿開，探到池底，留下的，也全是猜疑和談資。
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